Aluno de escola de xadrez de Prudente conquista 4º lugar no 34º IRT da Hebraica 2025

Edson Eduardo Carneiro Tosato, 15 anos, representou a Nico Xadrez School, e atingiu o Rating Internacional e da Confederação Brasileira de Xadrez; evento ocorreu em São Paulo 

Esportes - Cassia Motta

Data 11/03/2025
Horário 08:01
Foto: Cedida
Edson Eduardo afirma que esse torneio foi um dos mais importantes: “Resultado de todo o meu preparo e estudo”
Edson Eduardo afirma que esse torneio foi um dos mais importantes: “Resultado de todo o meu preparo e estudo”

Edson Eduardo Carneiro Tosato, 15 anos, conquistou a quarta colocação na categoria sub-16 no 34º IRT (International Rating Tournament - Torneio Internacional de Classificação) da Hebraica 2025, em São Paulo. O IRT é um torneio que classifica jogadores para competições internacionais.

Ele, que pratica xadrez desde os 10 anos de idade, representou a Nico Xadrez School de Prudente. Segundo a professora de xadrez e proprietária da escola, Nicole Pi Chillida, o quarto lugar já foi um grande resultado, levando em conta que é um torneio de alto nível de jogadores. 

Com este resultado, Edson Eduardo atingiu o Rating Internacional de 1.801 pontos e também o Rating pela CBX (Confederação Brasileira de Xadrez) de 1.808 pontos. “Isso é um feito e tanto, pois conquistar o Rating Internacional é algo muito difícil, é necessário cumprir todas as exigências de torneios internacionais”, afirmou Nicole, que acrescenta que o aluno é monitorado por um forte jogador de xadrez da cidade, Cristiano Franco, integrante da equipe da Nico Xadrez School. 

Edson Eduardo afirma que esse torneio foi um dos mais importantes para ele. “Esse foi um torneio muito importante para mim, pois é um resultado de todo o meu preparo e estudo, com o apoio de meus professores, Nicole e Cristiano, que me ensinaram muitas coisas, e do meu pai Ailton, que me apresentou ao xadrez e me incentiva desde pequeno. E resultou no meu Rating FIDE, que é uma grande conquista para mim."

A professora de xadrez explica que rating no xadrez é uma ferramenta que facilita a medição do desempenho provável de um jogador contra outro oponente. Atualmente, a escola possui 60 alunos, com idades que variam de 5 a 60 anos.

A escola participa de diversos torneios, desde competições escolares, municipais e estaduais. “Acreditamos que a experiência competitiva ajuda no desenvolvimento dos alunos, independentemente do nível em que estejam”.

Além do tabuleiro

Segundo Nicole, que pratica o jogo desde a adolescência, o xadrez desenvolve habilidades cognitivas essenciais, como raciocínio lógico, concentração e memória. Além disso, ajuda no planejamento estratégico, na paciência e no controle emocional. “Para crianças, é uma excelente ferramenta educacional, pois melhora o desempenho escolar e ensina a lidar com desafios e consequências das próprias decisões”.

Nicole conta que o xadrez entrou em sua vida ainda na infância, através do pai Eduardo Pi Chllida, mas foi na adolescência que se apaixonou pelo jogo de verdade. “Comecei a estudar a fundo e a participar de torneios, e logo percebi o quanto o xadrez podia ensinar além do tabuleiro. Isso me levou a querer compartilhar esse conhecimento com outras pessoas, o que motivou a dar aulas desde 2004, e mais recentemente, há um ano e meio, abrir a minha própria escola”.

Nicole também dá aulas de xadrez em três escolas particulares de Prudente, atendendo alunos a partir de 5 anos de idade, tanto na educação infantil quanto no ensino fundamental e médio. “O ensino é adaptado conforme a faixa etária e o nível de conhecimento de cada aluno. As aulas são extracurriculares”.

A professora afirma que não há uma idade exata para começar a praticar o xadrez, mas a partir dos 4 ou 5 anos já é possível introduzir o jogo de forma lúdica. “Crianças pequenas aprendem por meio de brincadeiras e atividades interativas, enquanto os adultos podem começar em qualquer momento da vida, aproveitando todos os benefícios do xadrez”.

Cedida

Nicole Pi Chillida, professora de xadrez e proprietária da Nico Xadrez School em Prudente

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